Using Lino.It Application in Teaching English

Penulis          : Bambang Triyono / 1205304 / 2012 / KP

Pembimbing : Dra. An Fauzia Rozani Syafei, M.A.

Abstract

In teaching English there are some common problems that found by the teacher in classroom, like students have lack motivation in learning English, teacher finds difficulty to choose an interesting method, a monotonous learning. Those problem make the students think that English as a difficult subject. Studying in the classroom is not limited with the use of paper, book or pen only. Using technology-based media and internet like application can be a good solution and give positive impact in teaching English. One of application based on the use of internet is Lino.it. Lino.it is software which formed in virtual wall and it can be placed some notes, pictures and videos. Teacher can use this software to support the use of black board or teacher can focus the teaching and learning with Lino.it. The writer wrote this paper with purpose: tell how teacher use Lino.it application in teaching process. The writer also hopes this application can make the teacher to be more creative in utilization media and develop the students‟ learning quality.

Key Words: Lino.it, modern media, teaching English.


Dalam pengajaran Bahasa Inggris terdapat masalah yang sudah umum ditemui oleh guru di dalam kelas, seperti kurangnya motivasi belajar siswa, sulitnya menemukan metode yang menarik, sistem belajar yang monoton sehingga membuat siswa berfikir bahasa Inggris sebagai sebuah pelajaran yang sulit.. Belajar di dalam kelas tidak hanya dibatasi oleh kertas, buku atau pena saja. Pemanfaatan media berbasis teknologi dan internet seperti aplikasi dapat menjadi solusi dan memberi dampak positif dalam pengajaran bahasa Inggris. Dalam pembuatan media pembelajaran ini, salah satu aplikasi berbasis internet yaitu Lino.it. Lino.it merupakan sebuah software berbentuk dinding virtual yang dapat dipasang catatan-catatan, tulisan, gambar, dan video. Guru dapat memakai. Software ini sebagai pendukung papan tulis atau memfokuskan pembelajaran hanya pada Lino.it. Penulis membuat makalah ini dengan tujuan: menjelaskan bagaimana guru menggunakan aplikasi Lino.it dalam proses pengajaran. Penulis berharap penggunaan aplikasi ini guru menjadi lebih kreatif dalam pemanfaatan media dan meningkatkan kualitas belajar siswa.

Kata Kunci: Lino.it, media modern, pengajaran bahasa Inggris.

Using Songs to Teach English to Young Learners

Penulis          : Aulia Fransischa / 1200968 / 2012 / KP

Pembimbing : Dra. An Fauzia Rozani Syafei, M.A.

Abstract

This paper explains about the implementation of using songs to teach English to young learners. The songs that can be used are popular songs for young learners. At the beginning of the activity, teacher introduces the lyrics that will be sung. The lyrics of the song should be compared with the topic. The activity of singing a song can be followed by another activities which the activities can improve their confidence. There are some advantages in teaching English through songs like various activities in the classroom, fun, and alive, also the young learners be active and confidence. Then, songs can improve the young learner‟s skill in memorizing new words and pronouncing clearly. Using songs as the activity in teaching English help the teacher to build an active and interesting class.
Keywords : Teaching English, Young Learners, Songs.


Makalah ini akan membahas tentang penggunaan lagu dalam pembelajaran Bahasa Inggris untuk anak Sekolah Dasar (SD). Lagu-lagu yang digunakan untuk mengajarkan anak-anak Sekolah Dasar (SD) adalah lagu-lagu yang sering didengar anakanak. Penggunaan lagu dalam pembelajaran Bahasa Inggris ini terlebih dahulu dengan memperkenalkan lirik lagu yang akan dinyanyikan. Lirik yang digunakan disesuaikan dengan topik yang akan diajarkan. Kegiatan menyanyikan lagu dapat diikuti dengan kegiatan lain sesuai dengan topik yang dipelajari dan kegiatan-kegiatan lainnya yang dapat meningkatkan rasa percaya diri anak-anak. Terdapat beberapa keuntungan dalam pengajaran bahasa Inggris melalui lagu, yaitu aktifitas di dalam kelas menjadi bervariasi, tidak kaku dan hidup, anak-anak juga menjadi aktif dan lebih percaya diri dalam proses belajar dan lagu dapat meningkatkan kemampuan anak dalam mengingat kata secara mudah dan pengucapan yang baik serta penggunaan lagu sebagai kegiatan pembelajaran Bahasa Inggris dapat membantu guru untuk membangun aktifitas kelas agar lebih aktif dan menarik.
Kata kunci : Mengajar bahasa Inggris, Anak-anak, Lagu