Kategori: News

Irzam Binafsihi memperoleh suara terbanyak dalam pemilihan Calon Ketua Himpunan Mahasiswa Departemen (HMD) Bahasa dan Sastra Inggris yang dilaksanakan pada 27 Februari 2026 di ruang BF5 Gedung FBS. Pemilihan dilakukan oleh Badan Perwakilan Angkatan (BPA) bersama Pembina HMD setelah para calon menyampaikan orasi dan memaparkan visi serta misi kepemimpinan mereka.

Berdasarkan hasil voting, Irzam Binafsihi dari Prodi Pendidikan Bahasa Jepang resmi terpilih sebagai Ketua HMD periode 2026. Mendampingi Irzam, susunan pengurus inti yang turut terpilih adalah Rasya Prasetyo sebagai Wakil Ketua, Amora Yasinta sebagai Sekretaris Umum, Fadli Kurnia sebagai Wakil Sekretaris, Refy Faustina sebagai Bendahara Umum, serta Fazle Rabbi Muharram sebagai Wakil Bendahara.

Proses pemilihan dan orasi berlangsung dengan tertib dan dihadiri oleh BPA serta Pembina HMD sebagai bagian dari mekanisme demokratis dalam regenerasi kepemimpinan organisasi mahasiswa di lingkungan Departemen Bahasa dan Sastra Inggris.

Selamat kepada Ketua dan jajaran Pengurus Inti HMD Bahasa dan Sastra Inggris periode 2026. Semoga amanah dalam menjalankan tugas dan membawa organisasi semakin maju serta berkontribusi positif bagi mahasiswa dan departemen.

Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris resmi mengajukan perpanjangan akreditasi dengan menggunakan instrumen terbaru LAMDIK 2.0 yang ditetapkan oleh Lembaga Akreditasi Mandiri Kependidikan. Pengajuan ini merupakan bagian dari komitmen program studi dalam menjaga dan meningkatkan mutu pendidikan secara berkelanjutan sesuai standar nasional pendidikan tinggi bidang kependidikan.

Kepala Departemen Bahasa dan Sastra Inggris menyampaikan bahwa penggunaan instrumen LAMDIK 2.0 menuntut kesiapan dokumen yang lebih komprehensif dan berbasis luaran (outcome-based). “Instrumen 2.0 tidak hanya menilai kelengkapan administrasi, tetapi juga menekankan pada capaian kinerja tridharma, tata kelola yang akuntabel, serta dampak lulusan di masyarakat,” ujarnya.

Dalam proses pengajuan perpanjangan akreditasi ini, tim penyusun telah melakukan evaluasi diri secara menyeluruh, mulai dari aspek visi dan misi, tata pamong, mahasiswa dan lulusan, sumber daya manusia, keuangan, sarana prasarana, hingga penelitian, pengabdian kepada masyarakat, dan kerja sama. Seluruh data dan dokumen pendukung diverifikasi untuk memastikan kesesuaian dengan kriteria dan indikator yang dipersyaratkan dalam LAMDIK 2.0.

Selain itu, program studi juga melakukan penyelarasan kurikulum berbasis Outcome-Based Education (OBE) serta penguatan sistem penjaminan mutu internal guna mendukung pencapaian standar yang ditetapkan. Kegiatan koordinasi dan pendampingan intensif dilakukan agar proses pengajuan berjalan tepat waktu dan sesuai prosedur.

Melalui pengajuan perpanjangan akreditasi ini, Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris berharap dapat mempertahankan bahkan meningkatkan peringkat akreditasi sebelumnya, sekaligus memperkuat reputasi sebagai program studi yang unggul dan adaptif terhadap dinamika kebijakan pendidikan tinggi di Indonesia.

Dalam rangka untuk memberikan sosialisasi belajar di Jepang dan bagaimana peluang kerja di Jepang, prodi Pendidikan Bahasa Jepang memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk mengikuti sosialisasi bersama Hatch Education Co., Ltd. yang diwakili langsung oleh CEO Hatsusegawa Hatsuo. Kegiatan ini diikuti oleh sejumlah mahasiswa pendidikan bahasa Jepang yang bertempat di ruang micro teaching lantai 3 FBS pada hari Senin (23/2/2026). 

Pada pemaparannya, Hatsusegawa menjelaskan bagaimana perusahaannya membantu para pelajar atau orang Indonesia yang ingin belajar atau bekerja di negeri matahari terbit. Salah satunya adalah dengan memberikan pendampingan peningkatan kemampuan bahasa Jepang JLPT. Pihak Hatch Education juga memberikan pendampingan bagi calon pelajar untuk mencarikan sekolah bahasa Jepang (Nihongo Gakko) atau sekolah kejuruan (Senmon gakko). Selain itu, Hatsusegawa juga meyakinkan bahwa perusahaannya hanya akan bermitra dengan perusahaan Jepang yang mempelakukan tenaga kerja asing dengan baik, memiliki komitmen dalam pembinaan dan pengembangan sumber daya manusia secara berkelanjutan. 

Ia juga berharap dapat bekerja sama dengan pihak Universitas, khususnya dalam pendidikan pra-keberangkatan dan peningkatan kemampuan bahasa Jepang. 

• 

• 

Proses seleksi calon pengurus inti Himpunan Mahasiswa Departemen (HMD) memasuki tahap wawancara yang dilaksanakan pada 20 Februari 2026. Sebanyak 18 mahasiswa dari tiga program studi, yakni Sastra Inggris, Pendidikan Bahasa Inggris, dan Pendidikan Bahasa Jepang, mengikuti tahapan ini.

Wawancara dilakukan oleh Kepala Departemen, Ketua Program Studi, serta Pembina HMD sebagai bagian dari mekanisme seleksi untuk menjaring calon pemimpin organisasi yang memiliki komitmen, kapasitas, serta visi yang jelas dalam menjalankan roda organisasi.

Dari 18 mahasiswa yang mengikuti wawancara, terpilih enam nama yang dinyatakan lolos ke tahap berikutnya, yaitu penyampaian orasi di hadapan Badan Perwakilan Angkatan (BPA). Keenam mahasiswa tersebut adalah Irzam Binafsihi, Refy Faustina Khairani, Amora Yasinta, Fazle Rabbi Muharram, Fadli Kurnia, dan Rasya Prasetyo.

Tahap orasi ini akan menjadi bagian penting dalam proses pemilihan pengurus inti HMD, di mana para calon akan menyampaikan visi, misi, dan gagasan kepemimpinan mereka sebelum dilakukan pemilihan untuk mengisi posisi pengurus inti periode 2026.

Sebanyak 23 dosen Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris melaksanakan kegiatan inap bersama dalam rangka percepatan penyelesaian borang akreditasi LAMDIK 2.0 pada tanggal 13 sd 17 Februari 2026. Kegiatan ini dilaksanakan secara intensif selama beberapa hari sebagai bentuk komitmen bersama dalam meningkatkan mutu dan tata kelola program studi sesuai standar yang ditetapkan oleh Lembaga Akreditasi Mandiri Kependidikan.

Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris menyampaikan bahwa strategi diinapkan dipilih agar seluruh tim dapat fokus, terkoordinasi, dan bekerja secara kolaboratif dalam menuntaskan dokumen akreditasi. “Penyusunan borang LAMDIK 2.0 memerlukan ketelitian tinggi, sinkronisasi data, serta eviden yang lengkap dan terukur. Dengan sistem inap, proses diskusi, validasi data, hingga penyelarasan narasi dapat dilakukan secara lebih efektif,” ujarnya.

Selama kegiatan berlangsung, para dosen dibagi ke dalam beberapa tim sesuai dengan kriteria dan indikator akreditasi, mulai dari aspek tata pamong, mahasiswa dan lulusan, sumber daya manusia, keuangan dan sarana prasarana, hingga luaran tridharma. Setiap tim bekerja menyusun, mereviu, dan memverifikasi dokumen pendukung agar selaras dengan instrumen terbaru LAMDIK 2.0 yang menekankan pada luaran berbasis kinerja (outcome-based).

Kegiatan ini juga menjadi momentum refleksi bersama terhadap capaian program studi, termasuk evaluasi kurikulum berbasis OBE, kinerja penelitian dan pengabdian, serta kerja sama nasional dan internasional. Diskusi yang berlangsung secara intensif turut memperkuat komitmen kolektif dalam membangun budaya mutu yang berkelanjutan.

Melalui kegiatan inap ini, Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris optimistis dapat menyelesaikan seluruh dokumen borang secara komprehensif dan tepat waktu, sekaligus meningkatkan peluang meraih hasil akreditasi yang unggul. Upaya ini menegaskan keseriusan program studi dalam menjaga kualitas pendidikan dan memberikan layanan terbaik bagi mahasiswa serta pemangku kepentingan.

Departemen Bahasa dan Sastra Inggris Fakultas Bahasa dan Seni (Depbing FBS) Universitas Negeri Padang (UNP) berkomitmen untuk meningkatkan pelaksanaan program magang internasional dengan terlibat dalam kegiatan OSIP Forum 2026 (Overseas Student Internship Program Forum) yang berlangsung dari 7 hingga 9 Februari 2026 di Osaka, Jepang. Acara ini diprakarsai oleh Convi Co., Ltd, perusahaan Jepang yang bermitra dengan FBS UNP dan menyelenggarakan program internship ke Jepang bagi mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang. 

Departemen Bahasa dan Sastra Inggris diwakili oleh Maulluddul Haq, S.Hum., M.Arts yang merupakan dosen Pendidikan Bahasa Jepang. Haq menyampaikan bahwa pada kegiatan forum ini, para pengajar bahasa Jepang dari berbagai kampus di Indonesia berkumpul, sehingga membuka peluang untuk berkolaborasi di bidang riset. Selain itu, pihak Convi selaku penyelenggara juga menjelaskan secara detail tentang kegiatan Internship yang dijalani oleh mahasiswa. Nabeshima, selaku Direktur Convi juga memaparkan rencana dan visi ke depan dari OSIP, serta harapan dan tantangan yang dihadapi oleh pihak Convi dan Kampus mitra.   

Hari pertama kegiatan diisi dengan diskusi akademik melalui presentasi yang dibagi ke dalam bidang bahasa Jepang dan budaya Jepang. Sebanyak 19 dosen dari perguruan tinggi di Indonesia yang merupakan mitra convi turut memaparkan penelitiannya. Pembicara utama dari forum ini adalah Prof. Hara Mayuko dari Osaka University dan Prof. Kamiishi Keiko dari Hebrew University. 

Hari kedua diisi dengan kegiatan budaya di Kyoto, yang merupakan sebuah kota yang terkenal sebagai pusat kebudayaan Jepang klasik. Di Kota ini, para peserta disuguhkan oleh penampilan Taiko (Drum Jepang), dan mencoba langsung kimono Jepang.

• 

• 

• 

• 

Sosialisasi Pemilihan Pengurus dan Anggota Himpunan Mahasiswa Departemen (HMD) dilaksanakan pada 9 Februari 2026 di Ruang Sidang Departemen. Kegiatan ini dihadiri oleh Badan Perwakilan Angkatan (BPA) bersama pimpinan departemen dan pembina HMD.

Turut hadir dalam kegiatan tersebut Kepala Departemen, Dr. Yuli Tiarina, M.Pd., Ketua Program Studi, serta jajaran Pembina HMD, yakni Dra. An Fauzia Rozani Syafei, M.A., Shindu Krisnanda, M.Pd., dan Honesty Yonanda Ayudhia, M.Pd.

Dalam sosialisasi ini dijelaskan fungsi dan peran HMD sebagai wadah pengembangan kapasitas mahasiswa, baik dalam bidang akademik maupun nonakademik. Selain itu, dipaparkan pula hal-hal penting yang perlu diketahui terkait kepengurusan, tanggung jawab organisasi, serta mekanisme dan alur pemilihan pengurus dan anggota HMD periode 2026.

Pada kesempatan tersebut, BPA diminta untuk mengajukan nama-nama mahasiswa yang dinilai memiliki komitmen dan kapasitas untuk menjadi calon Pengurus dan Anggota HMD. Usulan dari BPA selanjutnya akan menjadi bagian dari tahapan proses seleksi yang telah dirancang.

Melalui kegiatan sosialisasi ini, diharapkan proses pemilihan HMD dapat berlangsung secara transparan, terarah, dan melibatkan partisipasi aktif mahasiswa.

Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris menggelar rapat awal dan koordinasi dalam rangka persiapan akreditasi menggunakan instrumen terbaru dari Lembaga Akreditasi Mandiri Kependidikan. Kegiatan ini dihadiri oleh pimpinan fakultas, Kepala Departemen Bahasa dan Sastra Inggris , tim penjaminan mutu, serta seluruh dosen yang terlibat dalam penyusunan dokumen akreditasi.

Rapat ini bertujuan untuk menyamakan persepsi terkait mekanisme dan kriteria penilaian pada instrumen LAMDIK 2.0, sekaligus membagi tugas dan tanggung jawab tim sesuai dengan komponen yang dinilai. Dalam arahannya, Kepala Departemen Bahasa dan Sastra Inggris menegaskan pentingnya kerja kolaboratif dan ketelitian dalam menyiapkan data dukung, mulai dari tata pamong, mahasiswa dan lulusan, sumber daya manusia, hingga luaran Tridharma perguruan tinggi.

Selain pembagian tugas, rapat juga membahas timeline penyusunan borang, strategi pengumpulan eviden, serta mekanisme monitoring dan evaluasi internal. Tim sepakat untuk melakukan koordinasi rutin guna memastikan setiap indikator terpenuhi secara optimal dan sesuai standar yang ditetapkan.

Melalui rapat awal ini, Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris menunjukkan komitmen kuat dalam mempersiapkan proses akreditasi secara sistematis, terarah, dan berbasis mutu berkelanjutan. Diharapkan, langkah awal ini menjadi fondasi yang solid dalam meraih kembali hasil akreditasi yang unggul.